На областном родительском собрании подняли тему «особенных» детей

Проблемы отцов и детей, а также нетерпимости по отношению к «особенным» школьникам стали главными на областном родительском собрании, которое прошло в Пензе уже четвертый раз. По традиции откровенные диалоги о методах воспитания детей проводили профессиональные психологи и педагоги. Бурную дискуссию вызвал вопрос о том, как слова, сказанные в детстве, влияют на психику ребенка и бумерангом возвращаются родителям. Непростой оказалась и тема инклюзивного образования. С этого года ребята, имеющие особенности в развитии и здоровье, имеют право обучаться в обычных школах: «Вопиющие случаи, когда родители считают, что с ними не должны учиться дети, которым нужна другая общеобразовательная программа, не должны присутствовать в Пензенской области. И нам очень важно сформировать эту толерантность, которая должна идти из семьи к ребенку. Ребенок должен понимать, что рядом с ними — равный по возможностям, равный по тому, что он может в учебе. Но по состоянию здоровья имеет проблемы. И это не должно накладывать отпечаток на их взаимоотношения», — пояснил министр образования Пензенской области Александр Воронков. Подобные «Родительские университеты» в Пензенской области — одна из новых форм работы с семьей, в рамках налаживания взаимоотношений между родителями и школой.