X
X
X
X
ГлавнаяВсе новостиВнештатный неонатолог РФ оценил низкие пензенские показатели по смертности младенцев

8 августа 2022 14:53

Внештатный неонатолог РФ оценил низкие пензенские показатели по смертности младенцев




Причины младенческой смертности обсуждали в пензенском перинатальном центре 8 августа. С коллегами встретились специалисты Санкт-Петербургского государственного педиатрического медуниверситета. Делегацию возглавил внештатный неонатолог России Дмитрий Иванов.

Это уже третий по счету визит питерских врачей в Пензу. По поручению российского Минздрава специалисты из северной столицы проконсультируют пензенских неонатлогов в вопросах оказания помощи новорожденным.

«Пензенская область на сегодняшний день имеет показатель 3,4 промилле. Хотел бы отметить, что это количество тех детей, которые, к сожалению, погибли на 1000 живорожденных. Это выдающийся показатель. Он ниже, чем во многих европейских странах, он ниже чем тот, который у нас целевой по стране, который определен президентом нашей страны. И мы хотим обсудить, как можно достичь, чтобы все практически дети выживали. И выживали без последствий, потому что, конечно, есть последствия — неврологические расстройства недоношенных детей. И сегодняшние технологии позволяют двигаться дальше», — отметил главный внештатный специалист-неонатолог Министерства здравоохранения РФ, ректор Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета Дмитрий Иванов.

«Буквально два года назад мы не выполняли показатель, который был установлен для нашей области, но за последнее время мы приобрели много нового оборудования, которое помогает спасать жизни детей в условиях реанимации», — добавила заместитель министра здравоохранения Пензенской области, начальник управления медицинской помощи детям и службы родовспоможения Марина Воробьева.

В этом году Санкт-Петербургский центр педиатрии примет двух пензенских врачей. Они пройдут обучение и повысят свою квалификацию.

Если вы нашли ошибку, выделите ее и нажмите Shift + Enter или нажмите здесь.

  • /
  • \