Судья, присяжные, и почти настоящее уголовное дело. В стенах областного суда состоялся урок правосудия – игровой судебный процесс, где в роли участников – школьники и студенты.
В зале суда была тишина, когда заводили обвиняемого. Здесь и судья в мантии, и присяжные заседатели. Все, почти как на настоящем судебном процессе. Только в роли его участников – школьники.
«Я сегодня отыгрываю роль главного присяжного суда, и я буду помогать выбрать меру пресечения. Самое сложное – это, конечно, совместить право, кодекс сам, и также не забывать про мораль человеческую», — рассказал ученик школы №28 Пензы Дмитрий Жильцов.
«Подсудимый обвиняется в том, что Дубровский 1 апреля 2024 года совершил убийство с особой жестокостью, а именно – убил свою жену Дубовскую Инну Анатольевну в присутствии своей малолетней дочери», — сказал судья.
Свою версию изложила и сторона защиты, а именно то, что женщина умерла от наркотического опьянения. Но исход дела и судьба подсудимого зависела от решения присяжных заседателей.
«В школе мы в этом году проходили программу отдельного предмета «Право». Это очень специализированный предмет, на нем мы изучали конституцию, права и обязанности гражданина РФ. Я отыгрываю роль государственного обвинителя, прокурора», —поделился ученик школы №32 Пензы Константин Кондрев.
Ребята долго готовились, но по большей части – это полная импровизация. Такие уроки правосудия проводят в рамках образовательного проекта «Школа права – Academia Legis». Делятся своими знаниями и помогают в организации представители ПГУ, Пензенского областного суда, Управления Судебного департамента и регионального отделения Ассоциации юристов России.
«Поймете, насколько непростые задачи стоят в данном судебном процессе, вот именно с участием присяжных заседателей, перед каждым из участников. Те, кто войдет в коллегию присяжных заседателей, почувствуете, насколько сложно судье принимать решения о виновности или невиновности человека», — рассказал председатель совета судей Пензенской области, судья Пензенского областного суда Вячеслав Судариков.
В таком игровом формате ребята становятся ближе к правовой культуре. Многие из участвовавших старшеклассников уже сделали свой выбор, и планируют поступать на юридические факультеты, чтобы делать в будущем все для того, чтобы правосудие восторжествовало.
